领导干部提升人文素养的“捷径”发布时间：2018-02-08 09:46:00 发布人：
中华传统文化博大精深，在浩如烟海的国学典籍中，蕴涵着许多修身做人之道、为人处事之道、知人用人之道、为官为政之道及治国理政的思想智慧与执政方略。珍贵的本土化营养，值得各级领导干部，秉持高度的文化自觉和文化自信。
人文素养是一个人内在的文化涵养及人格修养水准的外在呈现。它是一种根基于文化自觉意识的品质，理性为里，感性为表，体现在一个人思维方式、行为方式的方方面面，是很难装扮出来的。人文素养可以通过后天的修炼（学习与修为）而获得与提升。
人文素养之于领导干部，如同血液之于肉体，犹若灵魂之于躯干，须臾不可分离，相互不可或缺。很难想象，只有冷冰冰的治理管控，而没有人文素养的灌注，领导干部如何去面对生机勃勃的生活场景，如何与群众打交道，赢得人民群众的信任与爱戴，从而开拓工作新局面。
重塑领导干部人文素养，是提高执政能力，建设学习型政党既定目标的要求。党的十八大报告提出建设“三型”（学习型、服务型、创新型）政党的要求，将“学习型”放在首位，含意深远。习近平总书记要求，“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。
重塑领导干部人文素养，也是坚守使命，兑现传承中华文化伟大承诺的历史担当。新党章中明确宣示“两个先锋队”。”党的十八大报告进一步强调要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。
重塑领导干部人文素养，还是向习近平总书记学习涵养人文情怀的抓手。习近平总书记具有深厚的国学底蕴，他的讲话或文章引经据典，成为常态，生动贴切，极富表现力。他身体力行，对中华优秀传统文化充满自尊和自信，对国学经典的学习与运用之功，为广大党员干部做出了表率。
人文素养是一个人内在的文化涵养及人格修养水准的外在呈现。它是一种根基于文化自觉意识的品质，理性为里，感性为表，体现在一个人思维方式、行为方式的方方面面，是很难装扮出来的。人文素养可以通过后天的修炼（学习与修为）而获得与提升。
人文素养之于领导干部，如同血液之于肉体，犹若灵魂之于躯干，须臾不可分离，相互不可或缺。很难想象，只有冷冰冰的治理管控，而没有人文素养的灌注，领导干部如何去面对生机勃勃的生活场景，如何与群众打交道，赢得人民群众的信任与爱戴，从而开拓工作新局面。
重塑领导干部人文素养，是提高执政能力，建设学习型政党既定目标的要求。党的十八大报告提出建设“三型”（学习型、服务型、创新型）政党的要求，将“学习型”放在首位，含意深远。习近平总书记要求，“领导干部应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学”。
重塑领导干部人文素养，也是坚守使命，兑现传承中华文化伟大承诺的历史担当。新党章中明确宣示“两个先锋队”。”党的十八大报告进一步强调要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”。
重塑领导干部人文素养，还是向习近平总书记学习涵养人文情怀的抓手。习近平总书记具有深厚的国学底蕴，他的讲话或文章引经据典，成为常态，生动贴切，极富表现力。他身体力行，对中华优秀传统文化充满自尊和自信，对国学经典的学习与运用之功，为广大党员干部做出了表率。
重塑领导干部的人文素养，
最佳途径仍然是回望古典。
传统国学分类的经史子集，
内容浩如烟海，经典比比皆是。
把握修齐治平，规划修身之道，
研习核心理念，重在价值追求。
原标题：《领导干部提升人文素养的“捷径”》
文章来源：领导干部国学
图片来源：百度图库
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