舆情发展的趋势和规律

课程:舆情发展的趋势和规律

授课老师:单学刚

人民网舆情监测室常务副秘书长,人民在线副总经理兼副总编辑

课程大纲

互联网推动社会进入“大众麦克风”时代
  1. 舆论关注哪些问题?
  2. 网络舆论的双面性——浮躁心态、谣言滋生
  3. 2012年网络媒介和舆论发展新特点:
舆情监测、研判与引导
  1. 当前舆论风险来源:
  2. 舆论危机应对策略八步骤。
  3. 监测——全面了解网络舆论载体
  4. 做好舆情抽样分析工作
  5. 加强舆情的研判
  6. 网络信息发布和舆论引导
  • 建立舆论危机应急预案,多部门联动解决危机
  • 提升面对和回应舆论质疑的技巧
  • 用好微博、微信等自媒体,回应舆情迅速、适时,抓住第一时间与第二落点。
  • 本地 / 内部网络平台是听取民意、解决问题的最短路径
  • 发展“盟友”,构建媒体和网络“统一战线”
  • 做好网评员和舆情员工作,引导舆论走向
  1. 舆论调控成效:以平息事态与修复公信力为双重标准

老师介绍

  单学刚,人民网舆情监测室常务副秘书长,人民在线副总经理兼副总编辑,《网络舆情》副总编辑,兼任中国思想政治工作研究会(中宣部思想政治工作研究所)特约研究员,北京市微博客发展管理专家顾问团成员,以及多所党校的客座教授。
  单学刚教授先后参与国家软科学研究计划项目“科技舆情监测与形象传播研究”(担任学术秘书)、国家社科基金项目“社会思想动态年度报告(2010)”、国家社科基金重大项目“突发公共事件舆情应对与效果评估信息平台建设研究”等学术课题,连续六年为中国社会科学院《社会蓝皮书》撰写年度“中国互联网舆情分析报告”,长期参加网络舆论和危机应对等领域的教程编写和培训工作,发表时评和论文近百篇,参与撰写的评论《打通“两个舆论场”》获得2011年度中国新闻奖二等奖。
 
主要论文:
2008年中国互联网舆情分析报告(《2009年社会蓝皮书》,社会科学文献出版社,2008年12月)
2009年中国互联网舆情分析报告(《2010年社会蓝皮书》,社会科学文献出版社,2009年12月)
2010年中国互联网舆情分析报告(《2011年社会蓝皮书》,社会科学文献出版社,2010年12月)
网络舆论和群体性事件处置研究报告(内部调研报告,2009年8月)
2010年我国社会舆情的特点、发展趋势、原因及对策研究(国家社科基金项目课题,2010年10月)
中国互联网舆情发展浅析(互联网影响中国及未来中日关系研讨会论文,日本东京,2010年1月)
2008年网络互动空间热点透视(《2009年传媒蓝皮书》,社会科学文献出版社,2009年5月)
化解舆情危机,让网络成为现实民主的主要推手(半月谈内部版,2009年第11期)
舆情监测为报业转型带来新机遇(上海新闻研究, 2011年第1期)
2008,社会舆论的网络盛筵(中国教育报,2009年1月)
网络舆情折射热点 各级政府积极应对(民主与科学,2009年第1期)
人民网《地方应对网络舆情能力排行榜》的出台及其启示(今传媒,2009年第10期)
网络舆情发展的五大特点(青年记者,2009年8月上)
网络问政微博时代的微言大义(检察日报,2011年1月)
 




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